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Mostrando ítems 1-10 de 311
Formação de professores à luz de Meirieu: interação reflexiva sobre a prática educativa
(2012)
Action-research conducted in a a Brazilian public elementary school. Using the tools provided by Meirieu, the point was to offer teachers the possibility of improving their perception of their own knowledge and practice. ...
Função reflexiva paterna no contexto de interação pai-bebê
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-08-26)
The social changes that led to a reorganization of the family dynamics and, in turn, influenced the role of the man in the conjugal relationship and in the involvement with the routine of care of the children oriented the ...
Função reflexiva paterna no contexto de interação pai-bebê
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-08-26)
The social changes that led to a reorganization of the family dynamics and, in turn, influenced the role of the man in the conjugal relationship and in the involvement with the routine of care of the children oriented the ...
A construção da confiança na relação entre consultores organizacionais e clientes : uma compreensão baseada no conhecimento da vida cotidiana e na prática reflexiva
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Intervenção reflexiva: instrumento de formação continuada do educador especial
(Universidade de Brasília (UnB), Instituto de Psicologia, 2005-08-01)
O presente artigo busca demonstrar a ocorrência de mudanças na prática pedagógica de uma professora, durante o período em que se fez a reflexão teórico-metodológica sobre essa prática, à luz de proposições da Psicologia ...
Intervenção reflexiva: instrumento de formação continuada do educador especial
(Universidade de Brasília (UnB), Instituto de Psicologia, 2005-08-01)
O presente artigo busca demonstrar a ocorrência de mudanças na prática pedagógica de uma professora, durante o período em que se fez a reflexão teórico-metodológica sobre essa prática, à luz de proposições da Psicologia ...
Intervenção reflexiva: instrumento de formação continuada do educador especial
(Universidade de Brasília (UnB), Instituto de Psicologia, 2014)
Contando, Cantando, Contarolando: uma reflexão sobre a interação com as crianças durante performances narrativas
(Florianópolis, SC, 2015-07-16)
O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo contribuir para a valorização da importância da arte de contar histórias para crianças, por meio da reflexão sobre o envolvimento das crianças com a narração de ...